各二级学院（部、中心）：
根据《关于做好深化创新创业教育改革示范高校建设工作的通知》（教高厅函〔2019〕22号）等文件和江苏省相关文件精神，结合学校《关于研制本科层次职业教育专业人才培养方案的指导意见》的要求，为进一步深化学校创新创业教育工作，健全学校创新创业教育课程体系，推进创新创业教育与专业教育的融合，培养新时代需要的创新型高素质技术技能人才，学校决定开展2024年“专创融合”示范课程建设立项申报工作，现将有关事项通知如下：
一、立项原则与支持
1.立项原则：申报课程要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，紧密结合我校专业特色，从理论到实践多维度深入挖掘、研究和探索，通过创新课程设计、改革教学模式，切实把创新创业教育融入专业教育和人才培养的全过程。
2.立项数量：全校拟立项建设10门。
3.经费支持：对批准立项的项目，学校拟给予每门课程10000元经费支持，由beat365手机版官方网站划拨归课程负责人管理，课程负责人按照学校财务处相关规定合理使用经费，经费开支项目应与课程建设密切相关，课程结项验收时遴选1-2门优秀课程给与补充经费，支持课程进一步建设。
二、课程建设要求
1.课程选择与定位：课程应为已面向我校本科生正式开课的专业课程，鼓励专业核心课程申报，课程教学应充分体现创新创业教育与专业教育的融合。
2.教学内容与体系：充分挖掘和充实各类专业课程的创新创业元素，积极推动专业教师在教学中渗透创新创业理念和知识，将专业知识传授与学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养有机结合，培养学生的创新创业能力。
3.课程设计：申报课程应使用创新设计思维、精益创业方法论等思维模型设计整个课程，或围绕课程关键知识点有机融入创新创业思维模型，引领学生掌握思维模型的核心要义和分析、解决问题的底层逻辑。
4.教学方法：灵活运用启发式、探究式、参与式、案例式、项目驱动式等多样化混合式教学模式，实现“以学生为中心”的教学理念，激发学生创新思维和创业灵感。
5.教学评价：以综合运用知识、分析问题、解决问题能力考核为重点，将专业学习中的创新、创业能力纳入考核范围，鼓励建立以分析项目案例、参与创新创业实践活动、获得创新创业成果为评价指标的考核新模式。
6.课程团队：课程团队要求具有较强的改革精神、教学能力、创新思维，团队可聘请行业内具有丰富创业管理经验的企业家、投资家或管理人员，鼓励教师跨学科跨专业组建团队。团队教师具有合理的知识结构、年龄结构和学缘结构，责任感强、团结协作精神好，积极参与教学改革。
7.建设周期与管理：课程建设周期为1年，原则上课程团队负责人应教授本门课程，学校加强“专创融合”示范课程建设的过程管理，按季度召开专项工作推进会并进行结项验收。
三、申报要求和程序
1.项目负责人1人，具有讲师及以上职称，参建人员不少于3人（含负责人）。
2.项目负责人填写《南京工业职业技术大学2024年度“专创融合”示范课程建设立项申请书》（附件1）和《南京工业职业技术大学2024年“专创融合”示范课程申报汇总表》（附件2）并报所在学院。
3.请学院于10月13日前将申报材料附件1、2的纸质版一式一份报送双创大楼A栋311室，电子稿发至邮箱：2019301014@niit.edu.cn。联系人：管老师，61218。
4.学校组织有关专家对申报项目进行评审，确定“专创融合”示范课程建设校级立项项目，并予以公示。
四、验收要求
1. 课程面向学生完整开设至少2学期，教学效果良好。
2. 按照附件3：“专创融合”示范课程教学资源要求提交相应材料。
附件1：南京工业职业技术大学2024年度“专创融合”示范课程立项申请书
附件2：南京工业职业技术大学2024年度“专创融合”示范课程建设立项申请汇总表
附件3：“专创融合”示范课程教学资源验收要求
附件4：课程标准、教学设计模板
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2023年9月25日
